Paraguay llevará archivo histórico digital a las aulas con más de 106.000 páginas
Santiago Peña se reunió con James Cason y el ministro de Educación para avanzar en la incorporación del proyecto “Memoria escrita de un gigante 1845-1904” al sistema educativo.

La iniciativa reúne actualmente 106.393 páginas catalogadas y habilitadas para búsquedas, provenientes de bibliotecas, archivos, colecciones privadas y repositorios de distintos países. El objetivo es acercar estos materiales a estudiantes y docentes para facilitar el aprendizaje y la investigación de la historia paraguaya a partir de fuentes originales.
Un archivo histórico procesado con Inteligencia Artificial
La plataforma fue organizada y procesada mediante herramientas de Inteligencia Artificial, un trabajo realizado por James Cason Jr. entre enero y abril de 2026.
El procesamiento permitió extraer unos 290,6 millones de palabras de manuscritos y documentos históricos, además de recuperar hasta 17.000 canciones. La tecnología también ayudó a reconstruir materiales de periódicos paraguayos cuyos ejemplares presentaban partes incompletas, deterioro, copias borrosas o tipografías antiguas.
El archivo contiene documentos vinculados con distintos periodos y aspectos de la historia nacional, incluyendo política, educación, guerra, religión, economía, comercio, relaciones exteriores, partidos políticos y la reconstrucción del país después de la Guerra de la Triple Alianza.
El próximo paso: llevarlo a las escuelas
Tras la reunión con el presidente, el próximo paso será definir junto al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) cómo se incorporará este contenido al sistema educativo.
La propuesta busca que estudiantes y docentes puedan acceder desde las aulas a documentos que hasta ahora permanecían dispersos o eran de difícil consulta, utilizando herramientas digitales para investigar y conocer diferentes momentos de la historia paraguaya directamente a través de sus fuentes.
El proyecto apunta así a convertir un extenso archivo histórico en una herramienta educativa accesible para las nuevas generaciones.
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